El personal educativo afirma que ha agotado varias vías institucionales ante situaciones relacionadas con participación, manejo de conflictos, protección laboral y organización académica
Santo Domingo Este, República Dominicana. – Docentes del politécnico Evangelina Santos de Bargés han elevado ante distintas instancias del Ministerio de Educación (MINERD) una serie de planteamientos relacionados con la gestión interna del centro, luego de que, según explican, varias solicitudes formuladas por el personal no recibieran respuestas satisfactorias.
De acuerdo con informaciones suministradas a La Voz Sin Censura, el proceso comenzó con un documento interno mediante el cual el personal solicitó mejorar diversos aspectos relacionados con la comunidad educativa.
Entre los principales puntos planteados figuran la necesidad de discutir las decisiones unilaterales y la limitada participación del personal, el manejo de situaciones que afectan a los docentes, la protección y el acompañamiento al personal, así como aspectos vinculados con la organización académica y los recursos humanos.
Según los docentes, el documento fue presentado con la presencia de representantes de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), seccional Brisas de las Américas. Posteriormente, sostienen que la dirección del centro puso a disposición del distrito al presidente de la unidad de base y que, según su versión, se habría incrementado la persecución contra docentes.
Ante esta situación, la comunidad educativa realizó una jornada de “manos caídas” dentro del centro, en la que estuvieron presentes el director del Distrito Educativo 10-06, Mariano Cuello Ozuna; la encargada de Recursos Humanos del distrito; un técnico regional; dos técnicos distritales; además de la dirección, el equipo de gestión y los pedagógicos del politécnico.
Los profesores aseguran que, pese a la presencia de las autoridades educativas y al desarrollo de dicha actividad, no se alcanzaron acuerdos concretos ni soluciones a los planteamientos formulados.
Elevan reclamo a la Regional 10
Ante la falta de resultados, los agremiados decidieron dirigir una comunicación a la Regional de Educación número 10, encabezada por la licenciada Dominga Mosquea, con el propósito de trasladar a una instancia superior las situaciones que, según plantean, afectan al personal y al funcionamiento del centro.
Como parte del proceso, los docentes informaron que durante la semana pasada entregaron una copia de la comunicación al Departamento de Manejo de Conflictos del Ministerio de Educación, con lo que buscan que las autoridades correspondientes conozcan formalmente sus reclamos y se pueda establecer una vía de diálogo y solución.
Los representantes del personal educativo sostienen que su propósito es que las situaciones planteadas sean atendidas institucionalmente y que se generen mecanismos de participación, acompañamiento y protección para los docentes, así como mejores condiciones para el desarrollo de las labores académicas.
La Voz Sin Censura continuará dando seguimiento a este caso y queda abierta a recoger la posición de la dirección del centro educativo, del Distrito Educativo 10-06, de la Regional 10 y del Ministerio de Educación respecto de los señalamientos realizados por los docentes.
Por: Logan Jiménez Ramos | Periodista, Consultor en Comunicación Política, Magíster en Diplomacia y Derecho Internacional.
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